高中数学教师资格证，英语四级和六级，数学建模大赛省三等奖

重庆邮电大学 硕士在读 管理科学与工程

小学全科、 初一初二数学、 初三数学、

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性格温和耐心，善于捕捉学生情绪变化并灵活调整教学节奏，坚信"鼓励式引导"比"填鸭式灌输"更能激发自主学习力，注重培养"举一反三"的思维能力，鼓励学生提出质疑并共同探索答案。课后主动跟进学习进度，定期反馈学习效果，与家长保持高频沟通以形成家校合力。

1.本科期间曾辅导过初二的学生，孩子自制力不行，基础比较薄弱，对一元一次方程，整式加减等知识点的失分情况严重，成绩在班级为倒数，好的情况能及格，经过半年的辅导，孩子的基础题已经能够完全掌握，对于不同类型题目的做题方法有了进一步的提升，孩子成绩已经能够长期维持在100左右（满分120）；2.本科毕业之后辅导过一个初三的女孩，孩子对于一元二次方程，二次函数的图像和性质等知识点的理解比较薄弱，考试成绩一直未及格过，经过三个月的辅导，该学生已经能够在期末考试中达到105分（满分120）。